جامعة «سيماد» تعتمد سياسة لتنظيم الاستخدام المسؤول للذكاء الاصطناعي

وأكدت سيماد أن الإطار يشدد على أن الذكاء الاصطناعي يجب أن يدعم الحكم البشري والإبداع والمسؤولية الفكرية، لا أن يحل محلها.

وبموجب السياسة، يُسمح للطلاب وأعضاء هيئة التدريس باستخدام الذكاء الاصطناعي لدعم التعليم والتعلم، بما في ذلك شرح المفاهيم وإعداد المواد التعليمية وتحسين الأعمال الكتابية.

لكن الجامعة تحظر تقديم أعمال أكاديمية مولدة بالذكاء الاصطناعي دون تصريح، واستخدامه في التقييمات التي لا يُسمح فيها بذلك، أو اختلاق محتوى أكاديمي، أو استخدامه بديلاً عن التفكير النقدي للطلاب.

كما يضع الإطار معايير لاستخدام الذكاء الاصطناعي في البحث العلمي والإدارة الجامعية، مع التركيز على الإشراف البشري والشفافية والنزاهة البحثية وحماية البيانات الشخصية والسرية.

وقالت سيماد إن السياسة تأتي ضمن جهودها الأوسع للتحول الرقمي، وتهدف إلى تعزيز الاستخدام المسؤول للتقنيات الناشئة في التعليم والبحث والتطوير المؤسسي.